为落实学校“双高建设”和职业技术大学创建要求，规范内部管理，推进高质量发展，3月12日下午，人文学院举办内涵建设推进会，部署2024年加强内涵建设各项工作，会议由人文学院院长李燕主持，全体教职工参加。

人文学院2024年在全面推进内涵建设方面主要采取九项措施：一是坚持党建引领，提升党建工作质量。深化党支部评星定级，争创样板支部，持续开展 “双带头人”培育工程，推进党建与业务深度融合。二是落实“教学管理规范年”要求，强化日常教学管理。坚持领导联系教研室制度、常规教学检查日查周结和通报制度，加强日常巡查力度。完善人文学院教学督导委员会队伍，优化督导机制，修改完善教学质量评价办法。三是持续做好公共课教学改革，完善公共基础课程体系。明确各课程群建设的侧重点，建立课内课外相结合、校内校外相结合、养成与渗透教育相结合的素质教育体系，重点研究职教本科公共基础课课程体系。四是打造“金课程”，开发“金教材”。公共基础课全面进行在线课程建设，争取省级在线课程立项。推进青年教师“达标课堂”工作成果落地，开展“骨干教师优质课堂”“教学名师示范课堂”建设活动。以课程改革为基础，开发数字教材，做好规划教材的申报、建设工作。五是落实“岗课赛证”育人机制，师生大赛争获优异成绩。改进备赛模式，省赛英语口语赛项、体育活动设计与实施赛项争取省赛一等奖；省青年教师比赛、教师教学能力比赛冲刺省一等奖。六是构筑“金师资”，育人队伍提档升级。落实师德师风一票否决制度，积极培育校级以上名师，实施博士学位提升计划，推进“双师型”人才队伍建设工作。七是立足聚能赋能，提升社会服务能力。以专升本培训、各类体育培训、体验式党建培训为侧重点，不断开发社会培训课程，做大做强培训项目，增强服务能力。八是实施美育浸润行动，发掘体育育人亮点。做好大学生普通话、诵读比赛等工作，推进省语言文字推广基地相关培训项目；办好春季田径运动会等“一会六赛”，落实好学生体育活动每周至少5小时任务，做好学生体质健康测试工作。九是积极推进治理体系改革，健全机制保障。继续修订完善人文学院绩效考核办法，积极参与职称评聘办法修订完善工作，严格落实工作责任制，优化工作流程，进一步严肃工作纪律。

近期，人文学院还将对各项工作任务进行分解，责任到人，明确完成时限并及时督导，确保各项工作顺利进行。